Zoom Zen
RIMES URBAINES EN TERRE RURALE
ÉTÉ CULTUREL 2025 / 11 au 29 août, Embrun.
#eteculturel2025 #Rouvrirlemonde #DRACPACA #culture_gouv
L’objectif de ce projet est de créer deux chansons de type rap ou slam (textes et musiques) avec les jeunes des communes de l’Embrunais. Ces chansons seront ensuite enregistrées en condition studio et jouées en live, offrant aux jeunes une expérience complète de création artistique musicale.
Deux artistes professionnels : Julie Buttolo, auteure-compositrice -interprète, interviendra pour accompagner les jeunes dans toutes les étapes du projet (écriture des textes, composition musicale, coaching à l’enregistrement et productions scéniques); et Maxence Pisapia, jeune intermittent bientôt diplômé en formation professionnelle de "production musicale et technique de son" interviendra sur toute la partie technique : sonorisation, enregistrement, création des musiques et découverte de la MAO.
Zoom Zen vise à remettre les jeunes en projet, à les engager dans une démarche collective et à leur offrir une perspective de création commune.
Enfin, ce projet sera ouvert à tout participant qui le désir pour favoriser la mixité sociale, en collaboration avec Benoît Poillon, éducateur de rue qui jouera un rôle clé dans la mobilisation des jeunes et la création de liens entre les publics et les différents acteurs du territoire.
Ce projet est porté par quatre structures engagées dans la promotion de la culture et du lien social :
-La communauté de communes d’Embrun-Serre-Ponçon, collectivité territoriale qui soutient les initiatives locales et favorise l’accès à la culture pour tous.
-L’association Cie de la Luette, qui œuvre pour la création de projets artistiques et la sensibilisation des publics.
-L’association Les Rions de Soleil, dédiée au rayonnement social de la culture pour tous, qui croit en la puissance de l’art pour éveiller, éduquer et rassembler.
-Le centre d’art contemporain Les Capucins, un lieu inspirant qui offre un espace de création et de réflexion artistique pour les temps d'écriture.
